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全科醫學科 /內科系統

當前位置: 加拿大pc -科室簡介-全(quan)科(ke)醫學(xue)科(ke)

蚌醫一附院全科(ke)醫學科(ke)簡介(jie)


      根(gen)據(ju)國(guo)務院(yuan)(yuan)《關于建(jian)立(li)中國(guo)全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)培養(yang)(yang)制(zhi)度的指導意見》,提(ti)出了(le)(le)兩個(ge)頂層設(she)計: 一(yi)(yi)是建(jian)立(li)適合中國(guo)特(te)色的全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)培養(yang)(yang)制(zhi)度,即對全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)進行規(gui)范化(hua)(hua)培訓(xun)(xun);二是逐(zhu)步建(jian)立(li)分級診療和(he)首診在基(ji)層,滿(man)足(zu)城鄉居民基(ji)本衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)服(fu)務需求;為(wei)了(le)(le)進一(yi)(yi)步落(luo)實此(ci)項工作,加拿大pc開獎(jiang)開設(she)了(le)(le)全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)系醫(yi)(yi)(yi)(yi)療專(zhuan)業(ye)(ye)、2013年成立(li)了(le)(le)安(an)徽省(sheng)全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)教育發(fa)展研(yan)究中心、安(an)徽省(sheng)全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)學(xue)會、建(jian)立(li)了(le)(le)國(guo)家級全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)規(gui)范化(hua)(hua)培訓(xun)(xun)基(ji)地(di)、成立(li)了(le)(le)全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)基(ji)礎(chu)與臨(lin)(lin)床(chuang)教研(yan)室(shi);組建(jian)了(le)(le)基(ji)地(di)臨(lin)(lin)床(chuang)師(shi)資(zi)和(he)基(ji)層實踐師(shi)資(zi)團隊(dui),2016年安(an)徽省(sheng)衛(wei)(wei)(wei)健(jian)(jian)委(wei)(衛(wei)(wei)(wei)科(ke)(ke)教秘523號)、2018年國(guo)家衛(wei)(wei)(wei)健(jian)(jian)委(wei)(國(guo)衛(wei)(wei)(wei)發(fa)21號)關于在綜合醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)住院(yuan)(yuan)醫(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)規(gui)范化(hua)(hua)培訓(xun)(xun)基(ji)地(di)獨立(li)設(she)置(zhi)全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)科(ke)(ke)的暫行規(gui)定和(he)要求,進一(yi)(yi)步落(luo)實國(guo)務院(yuan)(yuan)(2018;03號)關于改革與完(wan)善全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)培養(yang)(yang)與使用激勵機制(zhi)的指導意見,一(yi)(yi)個(ge)新型(xing)的臨(lin)(lin)床(chuang)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)科(ke)(ke)——蚌醫(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)附院(yuan)(yuan)全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)科(ke)(ke)正式成立(li)。


學(xue)科(ke)開(kai)展的醫(yi)療(liao)服務(wu)項目(mu)、特色


      蚌醫(yi)一附院全(quan)科(ke)醫(yi)學(xue)(xue)科(ke)是以全(quan)科(ke)醫(yi)學(xue)(xue)的(de)診(zhen)療模式,將基(ji)礎醫(yi)學(xue)(xue)、臨床醫(yi)學(xue)(xue)、康復醫(yi)學(xue)(xue)、心理(li)醫(yi)學(xue)(xue)以及人文社會(hui)學(xue)(xue)科(ke),同時融教學(xue)(xue)、科(ke)研和服務(wu)社會(hui)為一體的(de)臨床專業學(xue)(xue)科(ke),是全(quan)科(ke)醫(yi)生規范(fan)化培訓專業基(ji)地(di);也是加拿大(da)pc開獎全(quan)科(ke)醫(yi)學(xue)(xue)碩士學(xue)(xue)位授予點。科(ke)室下(xia)設全(quan)科(ke)診(zhen)室、全(quan)科(ke)病(bing)房(fang)二(er)個部分;
1、全科(ke)門(men)診(zhen)設置在新(xin)門(men)診(zhen)大樓三樓C區(qu),主要(yao)對就診(zhen)患(huan)者進行未分化疾病(bing)(bing)診(zhen)治、分診(zhen)和對常見病(bing)(bing)、多發(fa)病(bing)(bing)的診(zhen)治管理;
2、全科病房目(mu)前(qian)設(she)(she)置在干(gan)部樓3樓病區,設(she)(she)置床(chuang)(chuang)位22張(zhang);符合臨(lin)床(chuang)(chuang)診(zhen)療與全科住(zhu)培帶(dai)教所(suo)需床(chuang)(chuang)位數。
科(ke)(ke)室現有;主(zhu)(zhu)任(ren)醫(yi)師(shi)1人(ren),副(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)醫(yi)師(shi)1人(ren),主(zhu)(zhu)治醫(yi)生2人(ren),住院(yuan)醫(yi)生4人(ren);加(jia)注全(quan)科(ke)(ke)執(zhi)業4人(ren);科(ke)(ke)室現有全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)學專業研(yan)究生導師(shi)2名,擁(yong)有全(quan)科(ke)(ke)醫(yi)生技能(neng)培訓中心(xin),多功能(neng)床邊心(xin)電血壓(ya)監(jian)護(hu)儀(yi),四肢彩色多普勒(le)以(yi)及(ji)全(quan)自動智能(neng)心(xin)電圖機等設備。
全科(ke)病房包括亞專業學(xue)科(ke)病區(qu):
(1)全(quan)(quan)科(ke)老(lao)(lao)年(nian)(nian)病(bing)房(fang)(General geriatric ward): 開展(zhan)(zhan)全(quan)(quan)科(ke)老(lao)(lao)年(nian)(nian)醫學(xue)(xue)工作模式,組建了包括(kuo)全(quan)(quan)科(ke)醫生(sheng)(sheng)、專科(ke)醫生(sheng)(sheng)、康復醫學(xue)(xue)科(ke)醫生(sheng)(sheng)、藥師、營養科(ke)醫生(sheng)(sheng)、心理科(ke)醫生(sheng)(sheng)、護士、基層實踐基地醫務人(ren)員在(zai)內的(de)(de)(de)多學(xue)(xue)科(ke)團(tuan)隊,采(cai)用(yong)(yong)團(tuan)隊的(de)(de)(de)工作模式在(zai)病(bing)房(fang)及慢(man)病(bing)門診開展(zhan)(zhan)工作,同時(shi)開展(zhan)(zhan)老(lao)(lao)年(nian)(nian)慢(man)病(bing)綜合門診、院(yuan)內外會診與轉診;率先(xian)在(zai)臨床(chuang)工作中開展(zhan)(zhan)老(lao)(lao)年(nian)(nian)綜合評估(gu)(CGA)率先(xian)將(jiang)現(xian)代(dai)老(lao)(lao)年(nian)(nian)醫學(xue)(xue)的(de)(de)(de)理念用(yong)(yong)于臨床(chuang)工作和管(guan)理,在(zai)臨床(chuang)工作中重視(shi)老(lao)(lao)年(nian)(nian)人(ren)的(de)(de)(de)特殊問題(ti),重視(shi)老(lao)(lao)年(nian)(nian)患(huan)者的(de)(de)(de)衰弱(ruo)問題(ti),采(cai)用(yong)(yong)老(lao)(lao)年(nian)(nian)醫學(xue)(xue)個體化(hua)、全(quan)(quan)人(ren)管(guan)理的(de)(de)(de)理念為老(lao)(lao)年(nian)(nian)患(huan)者制定干預方(fang)案,有(you)效減少了醫源性問題(ti),獲得較好的(de)(de)(de)效果和患(huan)者滿(man)意度。
病房主要收治: 老(lao)年(nian)(nian)心(xin)腦血管疾(ji)病(急性期(qi)(qi)、恢復期(qi)(qi)、康(kang)復期(qi)(qi))。心(xin)腦血管疾(ji)病的(de)預防、治療(liao)、保健(jian)(不分年(nian)(nian)齡階段)。老(lao)年(nian)(nian)早(zao)期(qi)(qi)癡呆癥、長期(qi)(qi)臥(wo)床、生活不能自理(li)病人。腫(zhong)瘤術(shu)后(hou)、化療(liao)、腫(zhong)瘤的(de)康(kang)復及腫(zhong)瘤晚期(qi)(qi)病人。
(2)生(sheng)命關(guan)懷(huai)(huai)病(bing)房(fang)(palliative care wards ): 開展針(zhen)對(dui)(dui)晚(wan)期疾(ji)病(bing)患者(zhe)和不能(neng)確(que)定其(qi)歸屬(shu)科室疾(ji)病(bing)綜合(he)治(zhi)療和善終照(zhao)護,人(ren)(ren)的(de)生(sheng)命只有一次。生(sheng)老病(bing)死(si)乃人(ren)(ren)之(zhi)常情。在我國尚沒有安樂死(si)的(de)法律和法規的(de)情況下,生(sheng)命關(guan)懷(huai)(huai)病(bing)房(fang)尊(zun)重(zhong)生(sheng)命、體現生(sheng)命的(de)尊(zun)嚴。減少(shao)痛(tong)苦(ku)、樹立“生(sheng)的(de)健康,死(si)的(de)尊(zun)嚴“理念,提高生(sheng)存質量,死(si)亡(wang)是人(ren)(ren)生(sheng)的(de)一個(ge)自(zi)然過程,對(dui)(dui)患者(zhe)和家屬(shu)進行死(si)亡(wang)教育(yu),正視(shi)(shi)死(si)亡(wang),坦(tan)然面對(dui)(dui)人(ren)(ren)生(sheng)。生(sheng)命關(guan)懷(huai)(huai)不僅體現重(zhong)視(shi)(shi)人(ren)(ren)生(sheng)過程,更(geng)體現醫護人(ren)(ren)員對(dui)(dui)結束人(ren)(ren)生(sheng)的(de)理解和關(guan)愛。
科(ke)(ke)室建(jian)立(li)了(le)一整(zheng)套嚴格的(de)(de)質量(liang)管理(li)(li)(li)(li)與保障體系,牢固樹立(li)全(quan)科(ke)(ke)理(li)(li)(li)(li)念(nian): 重視(shi)人(ren)勝(sheng)于重視(shi)病(bing)(bing);重視(shi)倫理(li)(li)(li)(li)勝(sheng)于重視(shi)病(bing)(bing)理(li)(li)(li)(li);重視(shi)預防(fang)勝(sheng)于治(zhi)療(liao)(liao);滿足(zu)病(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)需要勝(sheng)于疾病(bing)(bing)的(de)(de)治(zhi)療(liao)(liao);使全(quan)科(ke)(ke)醫療(liao)(liao)、全(quan)科(ke)(ke)護理(li)(li)(li)(li)、規培教學(xue)和科(ke)(ke)研工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)序進行。臨床工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重點是在對中老年常(chang)見病(bing)(bing)、多(duo)發病(bing)(bing)的(de)(de)臨床診療(liao)(liao)、慢性病(bing)(bing)共病(bing)(bing)處理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)規范診療(liao)(liao)、老年綜合(he)評估(gu)、多(duo)學(xue)科(ke)(ke)協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)以及社區(qu)診療(liao)(liao)服務方面初(chu)顯特色,成立(li)了(le)基層睡眠工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)指導委(wei)員會、社區(qu)骨質疏松防(fang)治(zhi)專業委(wei)員會,臨床基地與基層實踐基地建(jian)立(li)了(le)緊密聯系,是真正意義上的(de)(de)全(quan)科(ke)(ke)醫學(xue)科(ke)(ke)。


全科(ke)多學科(ke)團隊與(yu)協作(zuo)


(1)全科(ke)(ke)醫學(xue)科(ke)(ke)與各輪轉科(ke)(ke)室之間緊密聯系,建立了多學(xue)科(ke)(ke)診療團隊、會診制度、多學(xue)科(ke)(ke)聯合查房、骨干師資培(pei)訓(xun)等,為(wei)全科(ke)(ke)診療與培(pei)訓(xun)奠(dian)定了堅實的基(ji)礎。
(2)與康(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)醫學科(ke)協作(zuo)開展重癥(zheng)顱腦(nao)損傷患(huan)者(zhe)康(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)期(qi)的(de)(de)綜合(he)治療,開創了重癥(zheng)康(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)的(de)(de)新理念;縮短患(huan)者(zhe)的(de)(de)康(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)住院時間,同時也減(jian)少(shao)了并發癥(zheng)和(he)醫療費用、加快了患(huan)者(zhe)的(de)(de)康(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)進程(cheng),患(huan)者(zhe)滿意度明顯提(ti)高(gao)。同時將康(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)技術應用于老年患(huan)者(zhe)的(de)(de)治療過程(cheng)中,減(jian)少(shao)了并發癥(zheng),如下(xia)肢深靜(jing)脈血(xue)栓形(xing)成、皮膚壓瘡、肌肉萎(wei)縮、墜積性肺炎等(deng)的(de)(de)發生,患(huan)者(zhe)的(de)(de)治療好轉率(lv)得到了提(ti)高(gao)。此外,聯合(he)開展社區慢(man)病康(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu),提(ti)高(gao)患(huan)者(zhe)的(de)(de)生活質(zhi)量。
(3)與分子診斷中心協作,對老年(nian)非小(xiao)細(xi)胞肺癌相關研(yan)究、開展老年(nian)高血(xue)壓患者(zhe)基因多態性(xing)研(yan)究等。
(4)與中(zhong)科(ke)大(da)附(fu)屬(shu)第(di)一醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)老(lao)年(nian)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)科(ke)、安徽(hui)醫(yi)(yi)(yi)科(ke)大(da)學(xue)第(di)一附(fu)屬(shu)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)老(lao)年(nian)呼吸與危重醫(yi)(yi)(yi)學(xue)科(ke)、皖南醫(yi)(yi)(yi)學(xue)院(yuan)弋(yi)磯山醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)老(lao)年(nian)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)科(ke)等建(jian)立(li)了老(lao)年(nian)專科(ke)聯盟,開(kai)展老(lao)年(nian)慢病防治與管理、老(lao)年(nian)病質量(liang)控(kong)制等工作。
(5)與社區(qu)醫(yi)療衛生服務中(zhong)心開展高年資護(hu)(hu)師下基(ji)層(ceng)、延伸護(hu)(hu)理、社區(qu)慢病(bing)護(hu)(hu)理、生活(huo)照(zhao)料、家庭訪視等。


全科醫(yi)生規范化培(pei)訓(xun)專業(ye)基地特(te)色


      按照安徽省衛(wei)科(ke)(ke)(ke)教秘(2016年523號)、國家衛(wei)健委(2018年21號)關(guan)于在住院(yuan)醫(yi)(yi)師(shi)(shi)規(gui)范化(hua)培訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地綜合醫(yi)(yi)院(yuan)獨立(li)設(she)置(zhi)全(quan)(quan)科(ke)(ke)(ke)醫(yi)(yi)學(xue)科(ke)(ke)(ke)的(de)暫行規(gui)定(ding);作為三甲醫(yi)(yi)院(yuan)、住院(yuan)醫(yi)(yi)師(shi)(shi)規(gui)范化(hua)培訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地,獨立(li)設(she)置(zhi)全(quan)(quan)科(ke)(ke)(ke)醫(yi)(yi)學(xue)科(ke)(ke)(ke)的(de)內涵是在全(quan)(quan)科(ke)(ke)(ke)住院(yuan)醫(yi)(yi)生(含助理全(quan)(quan)科(ke)(ke)(ke))規(gui)范化(hua)培訓(xun)(xun)過程中,以全(quan)(quan)科(ke)(ke)(ke)醫(yi)(yi)學(xue)科(ke)(ke)(ke)為牽頭,各專業(ye)學(xue)科(ke)(ke)(ke)為協同(tong),以全(quan)(quan)科(ke)(ke)(ke)基(ji)(ji)層實踐基(ji)(ji)地為支(zhi)撐的(de)貫通一(yi)致的(de)規(gui)培教學(xue)體(ti)系,指導(dao)規(gui)培學(xue)員(yuan)樹立(li)全(quan)(quan)科(ke)(ke)(ke)理念,提高人文(wen)素質(zhi),掌握許多知識和(he)技(ji)能的(de)合格的(de)全(quan)(quan)科(ke)(ke)(ke)醫(yi)(yi)生,為社區居民提供便捷式、協作式、綜合性、連續(xu)性基(ji)(ji)本醫(yi)(yi)療和(he)基(ji)(ji)本公共衛(wei)生服(fu)務。
      科(ke)(ke)室協助臨床學(xue)院完(wan)(wan)成(cheng)安徽省臨床師(shi)資(zi)和(he)基(ji)層(ceng)實踐(jian)(jian)(jian)師(shi)資(zi)的培(pei)(pei)訓(xun)與考(kao)核(he),同時對規(gui)培(pei)(pei)的全(quan)(quan)(quan)科(ke)(ke)醫生(含(han)助理全(quan)(quan)(quan)科(ke)(ke)、全(quan)(quan)(quan)科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)研(yan)究生)按照全(quan)(quan)(quan)科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)住(zhu)院醫師(shi)規(gui)范化(hua)培(pei)(pei)訓(xun)標準與細則要求,完(wan)(wan)成(cheng)臨床帶教(jiao)和(he)出科(ke)(ke)考(kao)核(he)。建立(li)了穩(wen)定的全(quan)(quan)(quan)科(ke)(ke)基(ji)層(ceng)實踐(jian)(jian)(jian)基(ji)地(di)—蚌埠市(shi)經開(kai)區(qu)湖(hu)(hu)濱(bin)社區(qu)衛生服務中(zhong)心、固鎮(zhen)縣(xian)劉集(ji)鎮(zhen)中(zhong)心衛生院、蚌埠市(shi)龍(long)子湖(hu)(hu)區(qu)東升社區(qu)衛生服務中(zhong)心等。不(bu)斷(duan)加強(qiang)臨床基(ji)地(di)與基(ji)層(ceng)實踐(jian)(jian)(jian)基(ji)地(di)緊密聯系,加強(qiang)對基(ji)層(ceng)實踐(jian)(jian)(jian)基(ji)地(di)師(shi)資(zi)隊伍建設,定期開(kai)展教(jiao)學(xue)活動與評估檢查,成(cheng)立(li)了基(ji)層(ceng)實踐(jian)(jian)(jian)基(ji)地(di)教(jiao)學(xue)黨(dang)支部,提(ti)高基(ji)層(ceng)實踐(jian)(jian)(jian)基(ji)地(di)師(shi)資(zi)的帶教(jiao)能(neng)力和(he)水(shui)平, 定期進(jin)行(xing)集(ji)體備課幫(bang)助其提(ti)高理論知識水(shui)平。開(kai)展以“角色扮演(yan)”、“PBL”以及“CBL”的教(jiao)學(xue)模式,開(kai)展多學(xue)科(ke)(ke)聯合教(jiao)學(xue)查房,使規(gui)培(pei)(pei)學(xue)員真正(zheng)做到多臨床、反(fan)復臨床;大大提(ti)高了全(quan)(quan)(quan)科(ke)(ke)住(zhu)培(pei)(pei)醫生的理論和(he)臨床綜合技能(neng),診療水(shui)平。


開展的教(jiao)研、臨床科(ke)研、繼續教(jiao)育等工作


       學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)積極開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)、實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)項(xiang)(xiang)目;主(zhu)(zhu)持(chi)省衛計委(wei)、教(jiao)(jiao)(jiao)育廳質量工程項(xiang)(xiang)目《全科(ke)(ke)(ke)醫(yi)生(sheng)崗位(wei)(wei)勝任(ren)力(li)的培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式與實(shi)踐(jian)探(tan)索》、《全科(ke)(ke)(ke)醫(yi)生(sheng)臨床(chuang)綜(zong)合技(ji)(ji)(ji)能(neng)培(pei)(pei)養(yang)與實(shi)踐(jian)》、《全科(ke)(ke)(ke)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)臨床(chuang)課程整合的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式探(tan)索》、《老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)(nian)高血(xue)壓的個(ge)體(ti)化(hua)治療(liao)與基(ji)因多(duo)態性研究(jiu)》等(deng)。開展(zhan)基(ji)層社區適(shi)宜技(ji)(ji)(ji)術的推廣(guang)與應用(yong),開展(zhan)新技(ji)(ji)(ji)術項(xiang)(xiang)目《老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)(nian)綜(zong)合評(ping)(ping)估技(ji)(ji)(ji)術在(zai)(zai)老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)(nian)精神、心(xin)理方面的應用(yong)》;主(zhu)(zhu)持(chi)國(guo)(guo)家級(ji)(ji)、省級(ji)(ji)、市級(ji)(ji)《老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)(nian)常見疾病防治策略與研究(jiu)》繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育項(xiang)(xiang)目、主(zhu)(zhu)持(chi)開展(zhan)《全科(ke)(ke)(ke)醫(yi)生(sheng)臨床(chuang)診療(liao)與思維技(ji)(ji)(ji)能(neng)》培(pei)(pei)訓班;積極參(can)加國(guo)(guo)家級(ji)(ji)、省級(ji)(ji)全科(ke)(ke)(ke)師(shi)(shi)資培(pei)(pei)訓和(he)全科(ke)(ke)(ke)醫(yi)生(sheng)的轉崗培(pei)(pei)訓。作為(wei)(wei)全科(ke)(ke)(ke)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)授予點圓滿(man)完成全科(ke)(ke)(ke)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)和(he)老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)(nian)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)碩士(shi)研究(jiu)生(sheng)培(pei)(pei)養(yang)任(ren)務,目前已(yi)培(pei)(pei)養(yang)研究(jiu)生(sheng)17人,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)(wei)點還聯(lian)合培(pei)(pei)養(yang)康復醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)外籍留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)2名;2016年(nian)(nian)(nian)(nian)選派梁(liang)冰老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)參(can)加英(ying)國(guo)(guo)伯(bo)明(ming)翰(han)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)舉(ju)辦(ban)的《全科(ke)(ke)(ke)醫(yi)生(sheng)骨干師(shi)(shi)資培(pei)(pei)訓》。在(zai)(zai)2016、2017年(nian)(nian)(nian)(nian)連續(xu)二(er)年(nian)(nian)(nian)(nian)全科(ke)(ke)(ke)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)蚌(bang)醫(yi)一(yi)附(fu)院(yuan)住(zhu)(zhu)院(yuan)醫(yi)生(sheng)規范(fan)化(hua)培(pei)(pei)訓示范(fan)基(ji)地(di),梁(liang)冰主(zhu)(zhu)任(ren)在(zai)(zai)2017年(nian)(nian)(nian)(nian)中(zhong)國(guo)(guo)醫(yi)師(shi)(shi)協(xie)會開展(zhan)的“三個(ge)一(yi)百”活動(dong)中(zhong),評(ping)(ping)為(wei)(wei)住(zhu)(zhu)院(yuan)醫(yi)師(shi)(shi)規范(fan)化(hua)培(pei)(pei)訓帶教(jiao)(jiao)(jiao)“心(xin)中(zhong)好老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)”稱(cheng)號;2018年(nian)(nian)(nian)(nian)梁(liang)冰主(zhu)(zhu)任(ren)獲安(an)徽(hui)省住(zhu)(zhu)院(yuan)醫(yi)師(shi)(shi)規范(fan)化(hua)培(pei)(pei)訓“十佳基(ji)地(di)主(zhu)(zhu)任(ren)”稱(cheng)號。郭宏(hong)艷(yan)護師(shi)(shi)在(zai)(zai)2017年(nian)(nian)(nian)(nian)評(ping)(ping)為(wei)(wei)蚌(bang)醫(yi)一(yi)附(fu)院(yuan)“優秀護士(shi)長”稱(cheng)號;科(ke)(ke)(ke)室2018年(nian)(nian)(nian)(nian)度評(ping)(ping)為(wei)(wei)蚌(bang)醫(yi)一(yi)附(fu)院(yuan)先進(jin)集(ji)體(ti);2019年(nian)(nian)(nian)(nian)科(ke)(ke)(ke)室被(bei)安(an)徽(hui)老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)(nian)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)聯(lian)盟推選為(wei)(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)(nian)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)核心(xin)創新單位(wei)(wei)。
      作(zuo)為(wei)全科(ke)醫(yi)(yi)生(sheng)規范(fan)化(hua)培訓專業基(ji)(ji)地,開展全科(ke)診(zhen)療(liao)服(fu)務(wu),堅持以(yi)病人(ren)為(wei)中心,讓患者和家屬參與疾(ji)病的診(zhen)治過(guo)程,并(bing)形成(cheng)一個均衡的、綜合性的治療(liao)方案,使(shi)患者的滿意度(du)大大提高。在全科(ke)醫(yi)(yi)生(sheng)規范(fan)化(hua)培訓的過(guo)程中,以(yi)“生(sheng)物—心理—社(she)會”醫(yi)(yi)療(liao)模(mo)式(shi);重(zhong)(zhong)視(shi)人(ren)勝于病,重(zhong)(zhong)視(shi)倫理勝于病理,重(zhong)(zhong)視(shi)預防(fang)勝于重(zhong)(zhong)視(shi)治療(liao);一切從患者的利益(yi)出發,通(tong)過(guo)全科(ke)診(zhen)療(liao),醫(yi)(yi)教協(xie)同,推(tui)進(jin)分級(ji)診(zhen)療(liao)以(yi)及首診(zhen)在基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)的醫(yi)(yi)療(liao)體(ti)制(zhi)改(gai)革。并(bing)與社(she)區衛(wei)生(sheng)服(fu)務(wu)中心等基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)單位建立雙向(xiang)轉診(zhen)、會診(zhen)制(zhi)度(du)以(yi)及醫(yi)(yi)聯體(ti),進(jin)一步(bu)促進(jin)全科(ke)醫(yi)(yi)學科(ke)的發展。
     全(quan)科(ke)(ke)(ke)(ke)醫學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)一(yi)個(ge)正在(zai)崛起(qi)的朝陽學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke),在(zai)習近(jin)平新時代(dai)中(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義思想指引下(xia)(xia),在(zai)院(yuan)黨委和(he)各(ge)職能(neng)部門領導(dao)下(xia)(xia),依托加拿大pc開獎臨床學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、全(quan)科(ke)(ke)(ke)(ke)醫學(xue)(xue)(xue)教育發(fa)展研究(jiu)中(zhong)心(xin)、全(quan)科(ke)(ke)(ke)(ke)醫學(xue)(xue)(xue)系以(yi)及國家級全(quan)科(ke)(ke)(ke)(ke)醫生規(gui)培(pei)基地;不忘初(chu)心(xin)、牢記使命,通過科(ke)(ke)(ke)(ke)室醫護人員的共同努力(li)與多學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)協作,為培(pei)養合格的全(quan)科(ke)(ke)(ke)(ke)醫生,奮(fen)發(fa)進取,相信(xin)在(zai)不遠的將來,全(quan)科(ke)(ke)(ke)(ke)醫學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)一(yi)定會更(geng)(geng)好、更(geng)(geng)快(kuai)地發(fa)展。   

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